Risonanze di Primavera

Il progetto è promosso dall'Associazione Concerto, con il patrocinio del comune di Salò (che ha anche messo a disposizione i locali per le prove musicali), della Comunità Montana dell'Alto Garda e del comune di Gavardo.

Il concerto conclude il primo ciclo triennale di attività della scuola "Le Risonanze", cui attualmente sono iscritti oltre venti tra ragazzi e adulti con patologie psichiche e mentali.

La musicoterapia è un servizio offerto gratuitamente, grazie a numerose collaborazioni e al sostegno d'imprenditori locali. Primo fra tutti Roberto Marai, che ha reso possibile la gratuità dei corsi, rendendo la musicoterapia orchestrale, che è un alto servizio educativo (Esagramma è centro di Eccellenza della Regione Lombardia), accessibile a tutti.

L'acquisto del set di strumenti orchestrali utilizzati per la terapia è stato reso possibile da diversi contribuenti, tra cui Fondazione ASM e Fondazione della Comunità Bresciana, ma anche tramite la piattaforma di crowdfunding buonacausa.org.

Da segnalare anche la splendida collaborazione con la FOBAP di Toscolano-Maderno, l'Orchestra di fiati "Gasparo Bertolotti", l'accademia "San Carlo" Salò e gli Istituti comprensivi della zona.

IL METODO
La metodologia MTO (MusicoTerapiaOrchestrale), brevettata presso il centro Esagramma di Milano da Pierangelo Sequeri e Licia Sbattella in oltre trent'anni di attività, si rivolge a persone (bambini, ragazzi e adulti) con disabilità psichica e mentale: autismo, ritardo cognitivo, psicosi infantile, sindromi genetiche, disagio sociale e familiare, ADHD e DSA, sindromi genetiche.

L'attività di MTO inizia con un percorso triennale, durante il quale si sperimentano tutti gli strumenti dell'orchestra (violini, violoncelli, contrabbassi, marimba, timpani, arpa...) e attraverso la musica s'intraprende un cammino di scoperta e di reinvestimento delle proprie potenzialità.

Fin dal primo anno le musiche proposte sono "strutturate" e tratte dal repertorio colto, diventando nel corso del tempo gradualmente più articolate ed estese.
La conquista di forme complesse, aiutata dal lavoro di arrangiamento musicale degli operatori Esagramma, progredisce nel tempo, e insieme ad essa si raggiungono importanti traguardi come l'affinamento della capacità di riconoscere, esprimere e contenere le proprie emozioni, il saper agire in sintonia con il gruppo e l'ascolto dell'altro in una dimensione di sintonizzazione emotiva e di condivisione di finalità.

La scuola riprenderà la sua attività in ottobre: ci sono due gruppi che affronteranno a loro volta il percorso del terzo anno, altri cominceranno un nuovo ciclo e gli "orchestrali" proseguiranno con il perfezionamento.
Nell'arco di pochi mesi, l'orchestra sarà disponibile per eseguire concerti pubblici, offrendo così ai nostri "diversamente musicisti" altre opportunità di fare musica e al nostro progetto l'occasione di farsi meglio conoscere e raccogliere ulteriori sostegni.

Per ulteriori informazioni
E' possibile sostenere la scuola con un contributo sulla piattaforma "Buona Causa":

Ecco il programmadi sala:
L. V. BEETHOVEN (1770-1827): Sinfonia n. 6 “Pastorale”
- Risveglio dei sentimenti all’arrivo in campagna
- Scena al ruscello
- Lieta brigata di campagnoli
- Il temporale
- Canto pastorale

Conduzione: Alessandra Moreni

A. DVOŘÀK (1841-1904) Dalla Sinfonia n. 9 “Dal Nuovo Mondo”: 
- II movimento: Largo

G. BIZET (1838-1875) - “Carmen Suite”: 
- Les Toreadors
- Chanson Boheme
- Aragonesa
- Habanera

Conduzione: Annarita Agazzi

Questi i musicisti:
Annarita Agazzi, Alessandra Beltramo, Jessica Brusinelli, Camilla Berardi, Federico Bonzanini, Francesca Cattaneo, Anthony Clay Cavedaghi, Davide Crescini, Sara Don, Mariachiara Febbrari, Marco Francinelli, Gabriele Lonati, Marta Mapelli, Alessandra Moreni, Laura Peli, Gaia Ragnoli, Mauro Pizzocolo, Bibiana Tarantino, Anna Zymko.

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